Professionelle Erlebnispädagogik 

Die erlebnispädagogische Arbeit hat unter unseren Lehrerkollegen einen zweischneidigen Ruf. Einerseits wird von hervorragenden Aktionen und Ergebnissen berichtet, während sich auf der anderen Seite oft Enttäuschung breit macht. Enttäuschung deshalb, weil man sich im Vorfeld einer Aktion deutlich mehr erhoffte. 
Da erscheint schon mal ein frustriert wirkender Erlebnispädagoge und „spielt“ halt mit den Kindern „irgendwas“- Selbst so inhaltsreiche Aktionen wie Bogenschießen oder Felsklettern können ohne adressatengerechte Durchführung schnell in der Langweile und Bedeutungslosigkeit  verpuffen.

Kurz gesagt: Eine professionelle Erlebnispädagogische Arbeit braucht professionelle Pädagogen. 

Unser Trainer-Team arbeitet schon seit vielen Jahren hauptberuflich als Lehrer mit Kindern und Jugendlichen und bringt einen großen Erfahrungshorizont in die erlebnispädagogische Arbeit mit. 

Unsere Module beinhalten auf Wunsch ein pädagogisches Vorgespräch, um unseren Kunden den größtmöglichen Nutzen zu bieten.

Führen wir beispielsweise eine Aktion mit einer Schulklasse durch, so informieren wir uns bei den Klassenlehrern über die Gruppe und deren Dynamik. So gibt es die „Stillen“ und die „Anführer“ - in manchen Klassen gibt es Bedarf bei der Kommunikation untereinander während in anderen Klassen „ die Jungs nicht mit den Mädchen“ auskommen können.

Nach einem Vorgespräch wählen wir unsere Aktionen passgenau auf die pädagogischen Zielsetzungen aus. Gemeinsame Reflektionen runden unser Angebot ab und wir freuen uns immer über konstruktive Kritik.. 

In unseren Augen bietet die erlebnispädagogische Arbeit einen wahren Schatz an Entwicklungsmöglichkeiten für Kinder, Jugendliche und Erwachsene und liefert einen wichtigen Beitrag zur ganzheitlichen physischen und psychischen Gesundheit.